We hebben les over complimenten gehad en hebben voor iemand een compliment bedacht en op een complimentenster gemaakt. Ook geven we iedere De Vreedzame Schoolles één of twee kinderen complimenten die we dan met een mooie kleur op een blaadje schrijven zodat diegene ze mee naar huis kan nemen.

 

De lessen van Taal verwerken we vaak met bewegend leren. Zo doen we ‘Taal je Rot’, een Zweeds renspel buiten, een circuit met allerlei activiteiten in de klas of een Kahoot! in teams. Het is fijn om op deze manier de opdrachten te maken.

 

Tijdens de lessen van de spelling zijn we veel bezig met het schrijven van woorden terwijl we door de klas lopen. De ene keer doen we het Bamspel, dit is spannend want dan is er ook een ‘bom’ waardoor je punten kwijt kan raken. Ook doen we het sneeuwbaldictee waarbij de woorden als sneeuwbal door de klas mogen gooien.

 

Met geschiedenis hebben we al veel geleerd over de Jagers en Boeren en over de Grieken en Romeinen. Voor Aardrijkskunde hebben we veel geleerd over de plek waar je kunt wonen.

 

In de laatste week voor de vakantie hebben we in groepjes een plattegrond van ons eigen attractiepark gemaakt. We moesten hierbij met geld ook echt de dingen kopen en moesten dus goed nadenken over welke dingen we konden kopen. Ook gingen we in groepjes de hele school door om allerlei leuke kerstactiviteiten te ondernemen, zoals: kerststoelendans, kerstkandelaar maken, kerstbingo en nog veeeeeeeel meer.

We kijken alweer uit naar de komende weken.